一、网络工程专业（网络安全产教融合班）

学历：本科  学制：四年  学位：工学学士

（一）专业介绍：

网络工程专业（网络安全产教融合班），与360公司签署全面战略合作协议，开展人才的联合培养。聚焦数字化与智能化时代下的网络安全、数据安全、人工智能安全等领域，依托360公司的全球安全威胁情报库、百万级漏洞样本库及国家级攻防团队资源，结合广州理工学院的应用型人才培养优势，构建“技术+场景+数据”三位一体的教学资源池，通过校企“共定标准、共建课程、共训技能、共创成果”的深度融合模式，培养德才兼备、技术与管理并重的网络安全领域高素质应用型人才。

通过系统性教育，使学生掌握网络安全领域的核心理论与技术，以及国家信息安全的法律和法规知识；了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具备扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好的科学素养和创新意识。具备网络攻防对抗、系统安全防护、数据隐私保护等实践能力，同时熟悉网络安全法律法规与风险管理方法，具备解决企业网络安全工程建设实际问题的能力，成为能够适应产业技术快速发展和社会需求变化的信息安全应用型人才。

（二）核心课程：

《网络工程设计》《网络空间安全导论》《计算机网络安全》《网络攻击与防护》等，其中《网络安全设备配置与应用》《Web安全原理与实践》《网络渗透测试技术》《CTF攻防实战》等是校企共建课程。

（三）就业方向：

本专业毕业生可以在网络安全公司、互联网公司、通信运营商等企业，从事渗透测试工程师、网络安全架构师、安全合规与审计专家等工作，或者进入政府部门从事信息安全防护工作。具体岗位包括：网络安全工程师、安全运维工程师、工控安全工程师、云安全工程师等。

二、专业特色：

（一）采用“3+1”整体培养体系和“三段式”进阶教学模式

“3+1”整体培养体系：前3学年在校内课程学习，在普通学院课程基础上，新增校企共建项目课程，提升学生工程实践能力。最后1学年入驻360公司或相关的研发基地实习，直接与产业接轨，实现“毕业即胜任”。

“三段式”进阶教学模式：即每学年实行“2大学期 + 1小学期”的创新教学模式，大学期和普通学院的课程设置和培养模式保持一致，通过通识课程、学科基础课与专业课，系统性构建学生学科知识体系，培养工程思维与专业素养，夯实学生专业基础；小学期安排在暑假前一个月内，依托企业资源开设专业选修、实习实践与创新创业课程，以真实项目为载体提升实践能力，形成“理论-实践-创新”闭环培养，企业资深工程师和校内老师共同指导，培养学生的实践能力、创新能力。

（二）“双元制”课程体系

1.课程共建：360企业专家与学院教师联合开发课程，引入企业真实案例与前沿技术（如攻防演练、漏洞挖掘、AI安全、数据隐私保护等），覆盖网络安全、大数据安全、物联网安全、工业互联网安全等方向。

2.阶梯式培养：分阶段设置基础能力（网络与系统安全）、核心能力（渗透测试与安全运维）、高阶能力（安全研发与战略管理）课程模块，构建“技术+管理”双线并进的培养路径。

（三）实战化教学场景

1.360安全攻防实验室：基于360安全大脑平台、360网络安全靶场、360网络攻防训练及平台、360网络攻防竞赛平台，搭建模拟真实网络攻防环境，开展红蓝对抗、CTF竞赛、漏洞复现等实战训练。

2.企业项目嵌入：学生参与360公司提供的真实项目开发，如安全产品测试、威胁情报分析、应急响应方案设计等，实现“学中做、做中学”。

（四）双导师制与职业认证

1.双导师指导：学生配备校内学术导师与企业技术导师，企业导师全程参与毕业设计、项目指导与职业规划。

2.360认证体系：将360安全工程师认证（如安全运营工程师、渗透测试工程师、安全运维工程师）融入课程，学生在校学习期间可同步考取行业权威资质。

（五）产学研用一体化

1.联合科研攻关：师生团队与360技术部门合作开展横向课题研究，聚焦AI安全、区块链安全等新兴领域，推动科研成果转化。

2.定向就业通道：设立“网络安全产教融合班”，优秀学生优先进入360生态企业实习就业，覆盖安全服务、产品研发、安全咨询等岗位。