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（通讯员：张倩云）为贯彻教育部《普通高等学校教材管理办法》及学校教材建设要求，6月10日至12日，计算机科学与工程学院与人工智能与数字经济产业学院分系部举办多场教材选用专题研讨会。会议秉持“政治引领、质量优先、动态更新”原则，经严谨论证与科学比选，圆满完成2025-2026学年第一学期教材征订，为教学质量提升筑牢根基。

此次教材选用覆盖计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数字媒体技术等专业及科大讯飞、网易数字媒体、软通动力等产业学院，涉及80余门课程。各系部严格遵循“凡选必审、质量第一、适宜教学”原则，构建“初选-评审-决议”三级流程，确保教材政治性、学术性与前沿性统一。严把政治关，备选教材需经基层教学组织与学院教材工作小组双重审核；强化科学性，采用“四维评分法”量化评估，如《云计算》以90分入选；突出应用性，优先选用案例丰富且配套数字化资源的新型教材，如《Python 程序设计》（微课视频版）等。

各系部创新教材选用机制，通过横向对比、师生反馈、企业评价构建动态优化体系。计算机科学与技术系聚焦“内容 + 资源 + 实践”，《软件测试基本原理与实践》因案例贯穿测试全流程且融合 AI 辅助测试技术获全票通过；网络工程系建立“使用-评价-淘汰”闭环，优先引入“纸数融合”教材；物联网工程系严控成本效益，高价教材需配套开源资源，如《云计算》同步提供 MOOC 视频与实验手册；产业学院深化校企合作，科大讯飞学院选用《人工智能通识导论》（慕课版），网易数字媒体学院引入 2023年新版《数字媒体技术导论》，确保教学内容与行业技术同步。

教学副院长王金恒总结指出，教材是教学改革的“牛鼻子”工程，需与课程建设、专业认证协同推进。教学副院长张冬兰提出系列建议：成立教材编写委员会，由高校教授（占比 40%）、企业技术总监（占比 50%）和出版社策划编辑（占比 10%）组成，三方协同把控教材质量；制定教材知识产权处理方案，企业案例脱敏处理，电子素材加载动态水印，数字资源通过出版社加密平台分发，编写前明确收益分配；保障教材市场独占性，绑定企业认证培训，宣传选用教材可接触企业级真实项目，逐步向其他学院和专业推广，企业也可采购教材作为供应商培训用书。

各专业负责人表示将积极响应建议，持续完善教材评价机制，探索“定制化”“模块化”教材开发模式，为培养粤港澳大湾区高素质技术人才提供资源保障。本次研讨会以严谨流程、创新机制和务实成果，展现了学院教材建设的高标准与前瞻性，为新学期教学质量提升按下“加速键”。

计科系研讨现场

网络工程系研讨现场

产业学院研讨现场

物联网工程系研讨现场