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5月14日，人工智能与数字经济产业学院组织开展磨课教研活动。学院教师代表围绕课堂设计、实验教学、课堂互动及AI工具应用等内容进行了集中展示与交流，通过“说课+点评”的形式，共同探讨课堂教学优化路径。

本次磨课活动涵盖《新闻传播伦理与法规》、《数字图像设计》、《二维动画设计》、《游戏角色设计》等多门课程。教师们结合案例分析、项目实践、作品展示、小组互动等方式，积极探索“做中学、学中做”的课堂教学模式。其中，《新闻传播伦理与法规》课程围绕AI版权问题开展案例教学，通过“AI模拟法庭”等互动设计增强课堂参与感；《数字图像设计》课程将AI工具与海报创作结合，引导学生开展个性化设计与文创实践；《二维动画设计》课程重点展示了AI字幕生成、视频剪辑与后期制作流程；《游戏角色设计》课程则体现了AI辅助贴图生成与3D角色制作的融合应用。

磨课现场

活动中，张冬兰副院长代表磨课评委围绕课堂互动设计、实验教学组织、项目任务驱动及AI规范使用等方面给出了针对性建议。会议强调，要进一步突出学生主体地位，强化课堂参与和实践能力培养，持续优化课堂节奏与互动设计。同时，在积极推进AI技术融入课堂教学的过程中，也要同步加强版权意识、职业规范与数据安全教育。

张冬兰副院长发言

此次磨课教研活动不仅为教师搭建了交流学习的平台，也进一步推动了学院课堂教学改革与教学质量提升。下一阶段，学院将持续推进课堂优化与教学创新，不断探索“AI+教育”背景下课堂教学的新模式、新路径。

稿件来源：人工智能与数字经济产业学院