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为深化产教融合协同育人机制，探索“新工科”人才培养路径，人工智能与数字经济产业学院于近日圆满完成了2025级首届新生首个“小学期”专业基础项目实习。作为学院践行“2大学期+1小学期”三段式教学改革的首次实战检验，本次小学期以其高强度的实战节奏、真实的企业场景和显著的教学成果，为产业学院学生们开启了大学生涯的第一个“硬核”全员实战课。

所谓“两大一小”，即在一学年中设置两个传统大学期和一个集中实践小学期。与大学期侧重理论教学不同，小学期聚焦于“做中学、学中做”。随着2026年度暑期开始，依托每个专业开设的专业技能实践课程，学院同步全面开展《专业基础项目实习》，全程采用校企协同共建模式，联动网易、软通动力、科大讯飞三大头部合作企业，让学生跳出课本，沉浸式对标行业真实项目开发逻辑开展实操训练，实现理论知识与产业实战的深度衔接。

高质量的实践教学，离不开前期的精细化筹备。学期初，产业学院校内专业教师与多家头部企业的工程师联合组成教研团队，历时一个学期进行深度研讨，紧密结合各专业特色与大一学年的理论基础，共同设计、反复打磨教学内容与实习案例。通过多轮严谨的联合教研与磨课演练，所有实习环节、核心技术模块、项目运营方案均精准对标行业一线标准，为本次实习的高质量落地奠定了坚实的教学基础。

7月3日，学院召开专业基础项目实习动员大会，全体大一学生到场参会。学院副院长张冬兰作动员讲话。她指出，本次实习是大一学年理论学习的实践延伸，核心目标是检验知识掌握成效、建立专业体系认知、锤炼团队协作能力与职业素养。她要求全体学生端正实习态度，杜绝 “走过场” 心态，严格遵守实习基地作息与管理规定，严守设备操作规范与人身、财产安全底线，按项目节点稳步推进任务，按时提交阶段成果。她寄语同学们以 “归零心态” 投入实践，沉心静气、勤学善问、及时复盘，在团队协作中共同成长。

随后，各专业负责教师联合华为、科大讯飞、网易等企业讲师，分专业开展实习专项解读与针对性指导。围绕各专业实习任务安排、项目实施规范、考核评价标准及实习纪律要求等内容逐一说明，帮助学生清晰把握本次实习的目标要求与实施路径。后续全体学生将以小组为单位投入集中实习，依托完整项目开发流程，在团队协作中锤炼专业技能、塑造工程思维。

本次实习覆盖学院多个专业方向，三大子产业学院结合自身特色，打造了差异化的实战教学体系：

网易数字媒体产业学院聚焦游戏开发与文旅传播赛道，数媒专业完成 C# 飞机大战游戏全流程开发，网新专业落地大湾区文旅推介全案策划，以真实项目过程化考核锤炼学生工程思维与协同能力。

软通动力数字技术产业学院以 ATM 银行系统开发为载体，依托 HonDev 项目管理平台，通过阶梯式需求与赏金竞赛机制，让学生完整体验软件项目全生命周期管理。

科大讯飞人工智能产业学院围绕 Python Web 开发与讯飞开放平台技术，以无障碍服务为公益场景，引导学生完成学生管理系统与语音合成功能的迭代开发，兼顾技术实操与社会价值。

本次专业基础项目实习是学院深化产教融合、推进校企协同育人的重要落地举措。实习期间，校企双导师全程深度指导，真实项目驱动教学，有效弥补了大一学生理论学习与产业实战之间的差距，帮助学生建立起对专业体系的完整认知，锤炼了工程思维与团队协作素养。

未来，学院将持续深化与头部企业的协同合作，不断优化实践教学体系，把更多行业前沿技术与真实项目融入人才培养全过程，为学生的专业成长与职业发展筑牢根基，培养更多适配产业需求的高素质应用型人才。

科大讯飞教学部前期教研和磨课

张冬兰副院长讲话

软通动力魏星主任讲话

网易数字媒体产业学院学生答辩现场

软通动力数字技术产业学院学生讨论作品

科大讯飞人工智能产业学院指导学生实习

稿件来源：人工智能与数字经济产业学院