一、公司简介

软通动力是中国数字技术产品和服务创新领导企业与上市企业。

软通动力信息技术（集团）股份有限公司（以下简称“软通动力”）2005年成立于北京，多年来始终坚持科技创新，具有软硬全栈的智能技术产品和服务能力，提供软件与数字技术服务、计算产品与数字基础设施、数字能源与智算服务以及国际化服务。目前，公司在10余个重要行业服务超过1100家国内外客户，其中超过230家客户为世界500强或中国500强企业，员工近90000人。

软通动力先后获得“2023年中国IT服务市场排名TOP 1”、“2024年Q3 PC出货量国内市场份额排名TOP 2”、“2024年中国软件和信息技术服务竞争力百强企业”、“2023年中国信创企业100强”、“2024万得ESG评级（Wind ESG Rating）AA级及信息技术服务行业ESG综合得分排名第一”等荣誉及市场认可，并拥有全球软件工程领域最高级别CMMI V2.0成熟度5级评估认证、国家研发运营一体化（DevOps）三级能力成熟度模型认证、信息技术服务标准（ITSS）运维能力成熟度一级认证等专业资质，支撑公司更优质的服务体系。

软通动力拥有软通咨询、软通金科、软通工业互联、机械革命、软通华方等业务子品牌，并在全球40余个城市布局业务，构建北美、日本、东南亚、中东四大国际交付中心，在北京城市副中心、江苏无锡建设两大智能制造基地。同时，公司前瞻布局智能制造、ICT软硬基础能力和生产力智能化产品，打造产业链闭环。

软通动力设立30个能力中心，拥有1个国家级工程实验室，6个省市政府认定的工程、技术实验室及研发中心，1个博士后科研工作站，50+技术合作伙伴的生态合作体系，不断探索前沿技术的巨大商业应用潜力。

二、广州理工学院与软通动力开设专业介绍

（一）计算机科学与技术(鸿蒙智能物联开发方向)

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、创新精神、良好的人文素养和开放的国际视野，掌握扎实的数学与自然科学、计算机科学、数据科学与人工智能、国产信创技术等基本理论、基本知识和基本技能，具备在IT服务、互联网等行业进行计算机软硬件系统的需求分析、设计、开发、测试、运维等能力，能够在IT企业、制造企业、国家机关以及各企事业单位的信息技术部门、教育机构等单位从事计算机软硬件系统设计、硬件开发、鸿蒙设备开发、嵌入式开发、软件开发、软硬件测试、系统运维、数据分析、人工智能训练等工作，能够解决复杂实际问题的高素质应用型技术人才。

主要课程：计算机网络、电子电路基础、嵌入式开发技术、鸿蒙操作系统、鸿蒙南向设备开发、PCB设计与实践、Shell编程、虚拟化与云计算、Docker容器技术、Kubernetes集群平台技术、智能设备开发实践、智能物联项目设计与开发等课程。

就业方向：鸿蒙设备开发工程师、OpenHarmony XTS 测试工程师，嵌入式开发工程师、硬件工程师、系统运维工程师、软件实施工程师、软件测试工程师、人工智能训练师等。

（二）软件工程（鸿蒙生态应用开发方向）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、创新精神、良好的人文素养和开放的国际视野，掌握扎实的数学与自然科学、软件工程、数据科学与人工智能、国产信创技术等基本理论、基本知识和基本技能，具备在IT服务、互联网等行业进行软件需求分析、设计、开发、测试、运维、项目管理等能力，能够在IT企业、互联网企业、国家机关以及各企事业单位的信息技术部门、教育机构等单位从事软件需求分析、软件系统设计、Java后台开发、Web前端开发、鸿蒙应用开发、软件测试、数据分析、人工智能训练等工作，能够解决复杂实际问题的高素质应用型技术人才。

主要课程：Web前端开发技术、TypeScript程序设计、鸿蒙北向应用开发基础、鸿蒙北向应用开发高级、Web前端框架技术、非关系型数据库、消息队列中间件、微服务架构设计、软件测试、自动化测试、智能系统综合设计与开发等课程。

就业方向：鸿蒙应用开发工程师、鸿蒙测试工程师、Web前端开发工程师、Java开发工程师、软件测试工程师、人工智能训练师等。

三、软通人才培养教学优势

北京软通动力教育科技有限公司（以下简称：“软通教育”）是软通动力集团旗下教育品牌，是领先的数字产业一站式人才培养和供给平台，是软通动力进行校企合作、人才供给与发展、人才生态建设的平台。依托软通动力的资源优势与强大产业能力，软通教育深耕产教融合、深入校企合作，积极探索数字经济产业转型升级所需人才标准，实现对产业人才的“精准需求、精准培养、精准供给”，解决院校人才供给与企业用人需求相脱节的问题，打造数字产业人才的“黄埔军校”。目前软通教育在北京、南京、武汉、西安、成都等8个城市布局，合作院校600+，年初级人才供给5000+，年实训人数10000+，年培养人数40000+。

软通动力集团长期服务10余个重要行业超过1000家国内外客户，自身有大量的用人需求，年岗位需求量约为4-5万人，岗位类型丰富，覆盖软硬件系统需求分析、设计、开发、测试、运维等，产业学院学生毕业后可优先推荐入职软通及生态企业。

依托集团产业资源和技术实力，软通教育打造了面向Java、Python、C/C++、Android、云计算、大数据、物联网、人工智能、鸿蒙、鲲鹏、信创和网络安全等多技术方向的课程资源、教材、实践资源和讲师团队。

软通教育将行业最先进的产业应用以“平台+项目”的形式，在学校构建一个真实生产环境，从项目实战切入，连接学校和产业，推动产教深度融合，实现学生技能和企业需求的无缝衔接，全面提升人才培养质量和学生就业质量，解决产业人才需求。

积极完善“岗、课、赛、证”融合育人机制，通过岗位需求导向课程体系的建设、职业技能大赛的参与以及职业资格证书的获取，全面提升学生的专业能力和就业竞争力。

软通可以提供集团及生态企业的真实项目，引产入校，在项目中，学生将由学生身份转换为“学徒”的身份。企业教师以“师傅”的身份向“学徒”传授职业素质、前沿的技术以及在项目中运用技巧，让学生在真实项目中学习技术、技能及职业素养，边做边学，发挥出“师徒制”的“传，帮，带”的实质，以满足企业跟岗，顶岗实习的用人需求。

在教学中引入软通教育自研的5iSoftStone（5iS）产业人才培养模型标准和3S教学方法，将软通教育专业的课程体系，有机地融入合作院校的人才培养计划中，提升学校在人才培养中的培养能力和教学标准，为新一代信息技术产业培养出更多符合数字经济发展的专业人才。

5iS模型-赋能人才终身职业成长

软通教育聚焦人才技术能力、职业能力提升，以专业人才终身职业发展为目标，打造5iS学习模型（5I理念+S目标），解决高精尖人才的培养，驱动专业建设内涵式高质量发展。

5iS阐述了软通教育整个数字人才培养的愿景、培养模型、培养特点（优势）。

愿景即“聚焦人才技术能力、职业能力提升，以专业人才终身职业发展为目标，打造5iS学习模型（5I理念+S目标），解决高精尖人才的培养，驱动专业建设内涵式高质量发展”， 然后，“以岗位与就业的量化数据为牵引”、“以岗定培 、以产定教”、“实践案例产品化”、“学员终身服务”是软通数字人才培养的表现形式。

5I是指全栈技术底座（Industry technology full stack base）、智能数字化学习平台（Intelligent learning platform ）、工学结合（Integrated work and learn ）、教练式教学方法（Instructor）和独立学习模式（Individual learning ），相互并列，又有一定关联，比方说智能数字化学习平台是独立学习模式的一个支撑

Peculiarity 特性，由四真及八能构成，喻意四通八达，即实施路径，四真包括真实的需求、真实的企业项目、真实的数据、真实的开发环境；八能体现的是我们人才培养的8大能力，也是我们实施数字人才培养的模式、载体。

基于5I理念，通过四真八能特征，实现SPECIAL高层次应用技能型数字人才培养流线目标。SPECIAL指Self driven 自我驱动型，Professional 专业型，Efficient 高效型，Composite复合型，Innovative 创新的，Applicatio  Oriented应用型，Life-long learning终身学习。

3S教学方法-助力教学实施过程

软通教育融合集团多年的新员工培养经验以及高校人才特点，采用3S沟通模型（Situation【情况】、Struggle【困难】和 Solution【解决方案】），结合教练式教学方法 、翻转式教学方法、番茄钟教学方法，助力院校实施教学体系改革举措。

1)教练式教学方法

Situation（情况）:学生在学习过程中可能面临许多未知和不确定性，需要通过个别辅导及反馈来获得更多关注和支持。

Struggle（困难）:在传统的大班教学环境中，学生个体的学习需求可能很难得到充分满足，导致学习效率低下，学生积极性下降。

Solution（解决方案）:教练式教学方法通过导师一对一和小组辅导的方式，提供个性化指导和实时反馈，促进深度学习和学生自主能力的提升。

2)翻转式教学方法

Situation（情况）:传统的课堂教学以教师为中心，学生主要在课堂上被动接受知识，课后进行练习或完成作业。

Struggle（困难）:这种教学模式常常导致课堂时间不足以进行深入讨论和互动，学生在课后独自应对问题时可能遇到困难。

Solution（解决方案）:翻转式教学方法将知识传授部分移至课前，通过视频和阅读材料让学生自主学习，然后在课堂上进行互动、讨论和实践，提升学习效果和积极参与度。

3)番茄钟教学方法

Situation（情况）:学生在学习过程中常常面临注意力不集中和时间管理不当的问题，导致学习效率低下。

Struggle（困难）:长时间的学习或工作容易导致注意力下降和疲劳，学生难以保持高效的学习状态，进而影响学习质量。

Solution（解决方案）:番茄钟教学方法将学习时间分割成重复的时间段（通常是25分钟），每个时间段后有短暂的休息，帮助学生保持高度集中，同时避免疲劳，提升时间管理和学习效率。

四、就业服务

软通可通过就业平台建设和就业指导组的方式助力产业学院就业工作顺利开展。

1.就业平台建设

建立便捷、高效的在线平台（猿舟平台），为毕业生和用人单位提供就业信息发布、招聘、求职和就业服务等功能。提供求职辅导和简历优化的服务，帮助毕业生提升求职竞争力。提供职业指导和就业咨询服务，帮助毕业生制定职业规划和求职策略。开设在线培训和技能提升课程，提高毕业生的就业竞争力和职业素养。提供实习和实践机会的发布和管理，促进学生的实际工作经验积累。建立校友网络和企业合作关系，为毕业生提供长期的就业支持和发展机会。

2.就业指导组

加强就业工作指导和组织。举办就业指导讲座，向学生和毕业生介绍就业市场趋势、求职技巧、职业规划等内容。开设职业规划课程和工作坊，帮助学生和毕业生了解自己的兴趣、能力和价值观，并将其与职业需求进行匹配。