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    产业学院合作企业-网易有道信息技术(北京)有限公司

    发布时间:2025年04月24日 发布部门:人工智能与数字经济产业学院 来源: 人工智能与数字经济产业学院 字体大小:


    一、公司简介

    网易(NASDAQ: NTES),1997年由创始人兼CEO丁磊先生在广州创办,2000年在美国NASDAQ股票交易所挂牌上市,是中国领先的互联网技术公司。在开发互联网应用、服务及其它技术方面,始终保持中国业界领先地位。本着对中国互联网发展强烈的使命感,缔造美好生活的愿景,网易公司利用最先进的互联网技术,加强人与人之间信息的交流和共享。网易公司推出了门户网站、在线游戏、电子邮箱、在线教育、电子商务、在线音乐、网易CC直播等多种服务。在保持稳健增长的同时,网易有道、创新及其他等业务板块爆发强大潜力,为未来的长期发展提供源源不断的动能。

    网易有道信息技术(北京)有限公司(以下简称“网易有道”)成立于2006年,是网易旗下中国领先的智能学习公司,品牌slogan为“学习高效,取之有道”。在神经网络翻译(NMT)、光学字符识别(OCR)、语言识别&语音合成(ASR&TTS)三大领域全球领先。公司以搜索技术为起点,在大数据和人工智能方面拥有深厚的技术积累,是国内最早进行自然语言理解技术研发与应用开发的企业,积累了众多国际先进、国内领先的核心技术,其中很多技术属于国际首创。2023年,有道词典获得多项奖项,包括 "2023 年度中国互联网前五十强" 的头号用户占比,还有被誉为"00 后最爱"的应用程序。2024年一季度有道的AI订阅服务会员销售额约5000万。有道AI翻译累计使用人数超500万,使用次数超2000万次。

    二、广州理工学院与网易有道开设专业介绍

    (一)数字媒体技术专业(游戏开发与数字资产产教融合班)

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握数字媒体技术专业基础理论、编程方法与数字设计技能,具备扎实的专业实践能力和完整的项目开发经验,能够在文化创意产业相关领域,从事游戏开发、数字资产设计与创作等的复合型的高素质应用型人才。

    主要课程:《数字媒体技术导论》《数字图像设计》《二维动画设计》《游戏引擎基础》《三维造型与动画技术》《数字视音频处理》《数字合成与特效技术》等。其中《AIGC生成式技术应用》《游戏角色设计》《虚幻引擎应用》《虚拟现实技术开发》等为校企联合开发课程。

    就业方向:本专业毕业生可在游戏开发公司、数字创意企业、影视动画公司、互联网科技企业等从事游戏设计与开发、数字资产设计与制作、虚拟现实应用开发、数字人技术研发等工作。

    (二)网络与新媒体专业(智能媒体与数据传播产教融合班)

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握网络传播理论、数字内容生产与新媒体运营技能,具备扎实的实践能力与创新思维,能够在互联网、数字媒体、文化传播等相关领域,从事新媒体内容创作、品牌传播、数字营销与运营管理的复合型高素质应用型人才。

    主要课程:《网络与新媒体专业导论》《电子商务基础与应用》《新媒体数据分析与应用》《网页设计与制作》《数字影像处理与非线性编辑》《新媒体数据分析与应用》《AIGC 生成式技术应用》《特色IP产品设计与管理》等课程。其中《短视频运营》《电商直播运营》《新媒体用户运营》《影视后期特效》等为校企联合开发课程。

    就业方向:本专业毕业生就业前景广阔,可在互联网科技公司、数字传媒机构、电商平台、文化创意企业等优质单位从事记者、编辑、编导、制作人、策划人、设计师、运营者等工作;同时也可在政府部门、事业单位等机构胜任新媒体相关岗位。

    三、网易有道人才培养教学优势

    网易有道是一家致力于全心全意为学习者服务的教育科技公司。网易有道依托强大的互联网AI技术,围绕学习场景,打造了一系列深受用户喜欢的学习产品和服务,覆盖全学段的在线课程平台。

    合作模式:基于网易产业背景,打造数字化人才培养新范式,产学融合4.0,破解“产

    学脱节难题,多学科交叉融合研究,拥有产业背景专业教研团队,实战提升专业核心技能,企业技术、资源、专家融入人才培养过程。

    人才培养理念:基于CDIO工程教育理念的人才培养模式:CDIO[构思(Conceive)、设计(Design)、实现(lmplement)和运作(Operate)],有效实现OBE理念和通过工程教育专业认证的工程教育模式。

    全方位人才培养策略:校企共建三位一体式创新创业培养平台,打造双师型教学队伍,助力学院学科建设,培养新时代应用型、创新型、复合型、高素质人才。

    网易工程中心:网易工程实践中心提供真实的业务场景,采取实训项目合作制,与院校进行合作,企业工程师带领学生完成对应项目实践培训,企业针对学生能力进行审核,审核通过后会由企业分配有一定金额的真实任务,由学校带队老师带领学生完成相应项目研发并实现项目收益,在此过程中大大提高了学生解决实际问题的技能和能力。